进一步强调阳光招生，加强招生制度建设和招生人员的教育管理，在招生过程中严格执行国家和学校有关规定，杜绝违法违纪现象的发生。

会议讨论了《暨南大学大学生文化素质教育实施方案》（征求意见稿），并围绕我校如何有效地开展文化素质教育进行了深入探讨，取得了广泛共识。最后，蒋述卓书记对会议进行了总结。

文化素质教育是一项系统工程，各部处、学院应各司其职，团结协作。在开展文化素质教育时要考虑到侨生的实际情况，构建具有侨校特色的文化素质教育模式。完成国家大学生文化素质教育指导委员会下达的各项任务。

我校一直都很重视文化素质类课程的开设，但还缺乏系统性，必须按模块进行分类整合。会议还就如何具体实施文化素质教育提出了一些具体建议。

思想素质好，业务水平高，教学经验丰富的专兼职教师队伍是顺利开展文化素质教育的重要保障，学校相关部门要采取各种形式加强教师培训，以提高现有教师的学术水平与文化修养。

新聘文化素质教育基地办公室专职秘书等。本次决赛评委会由来自不同学科的12位教学经验丰富的教师和积极参与教学评价的6位学生组成，评委现场给授课教师评分，当场统计，当场公布。

胡校长还重点阐述了提高教学水平的重要性和有效途径，他表示：第一，提高教学水平是提高办学水平的基础。6月12日上午8点，我校第三届本科课程教学竞赛决赛开幕式在教学大楼A1202课室举行。

教务处张荣华处长表示，本次课程竞赛的最大特点是参赛对象的年轻化和评价主体的多元化，这是我校本科教学水平评估整改的一项举措，旨在凸显教师队伍建设的重点，为青年教师提供展示风采的舞台，也为提高青年教师整体教学水平提供动力，同时也体现教学改革的基本取向，即教学应针对学生的特性，满足学生的合理需求。胡军校长在致辞中阐述了学校开展教学竞赛的目的和本次教学竞赛的突出特点。